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Título : Memoria intergeneracional y emociones políticas de niños y niñas del municipio de Amalfi como aporte a las pedagogías de paz
Autor : Ruíz Vanegas, Tatiana Andrea
Castro Quintero, Ana Milena
Mosquera García, Sirley Alexa
metadata.dc.contributor.advisor: Marín Posada, Mary Luz
Saldarriaga Vélez, Jaime Alberto
metadata.dc.subject.*: Children
Collective memory
Memory
Memory in children
Policy
Memoria colectiva
Emociones - Aspectos politícos
Niños
Memoria
Memoria autobiográfica
Memoria en niños
Política
Fecha de publicación : 2019
Resumen : RESUMEN: El presente trabajo de investigación tiene como finalidad reconocer las memorias intergeneracionales que tienen lugar en el municipio de Amalfi, a través de las voces de los niños y las niñas del lugar, es decir, cómo los relatos, creencias y cosmovisiones han trascendido entre diferentes generaciones; al tiempo que se hace posible identificar las emociones políticas en los niños y niñas, tales como: el miedo, la vergüenza y la compasión. La herramienta implementada para llevar a cabo el proceso, fueron los lenguajes expresivos, entre los cuales se destacan el teatro, la pintura, literatura, entre otros. Además, esta investigación aportó elementos a las pedagogías de paz con la infancia. The present research work have as a purpose recognize the intergenerational memories that have place in Amalfi, trough to the voices of children of the place, that is to say, how the stories, beliefs and worldviews have transcended between different generation, while making it possible identify the political emotions in the kids and girls such as: the fear, the shame, the compassion. The tool that was used were the expressive languages, such as: theater, painting, literature, etc. Also, this research it was as a contribution for pedagogies of peace.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Infantil (Pedagogía Infantil)

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