Licenciatura en Educación Infantil (Pedagogía Infantil) : [64] Página de inicio de la colección

Buscar
Suscribirse para recibir un correo electrónico cada vez que se introduzca un ítem en esta colección. RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1 a 20 de 64
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Ingreso a la universidad : sentimientos en algunas estudiantes de la licenciatura en pedagogía infantilMejía Soto, Yurany Catherine
2018El grado transición como espacio de ritualización: rituales institucionales y no institucionalesUribe Acevedo, Natalia; Grajales Orozco, Yesenia
2016Concepciones sobre investigación en los/as asesores/as de las prácticas integrativas del programa de Licenciatura en pedagogía infantil de la Universidad de Antioquia.Cardona Tobón, María Katherine; Saldarriaga Alvarez, Sara Alejandra; Rodriguez Grisales, Laura
2018Construcción del niño como alumno : un análisis de las prácticas performativas del grado transición en tres instituciones educativas del Valle de AburráGarzón Giraldo, Luz Arelis; Sanmartín Durango, Maritza
2018Ambientes creativos y lúdicos como contribución a las experiencias comunicativas de los estudiantes universitariosNoya Salas, Daniela; Callejas Ocampo, Lina Marcela
2018Temporales sociales infantiles : reflexión ante los ritmos contemporáneos de la niñez en ColombiaÁlvarez Arias, Laura Marcela
2017La repugnancia como emoción política en niños y niñas : nociones y su transformación hacia el reconocimiento desde el legado de Héctor Abad Gómez.Galeano Guevara, María Camila; Marín Ruiz, Maritza
2018Representaciones sociales sobre muerte en niños y niñas entre 6 y 8 años pertenecientes a la institución educativa Rafael Uribe Uribe del municipio de MedellínRestrepo Carmona, Estefanía; Vargas López, Verónica Marcela
2017Efecto de la condiciones laborales en la salud de los maestros en primera infanciaGalindo, Lina Marcela
2018Alimentar_ Nos: vínculos afectivos entre agentes educativas, madres y niños y niñas. Casa Rosita en el barrio La Sierra de MedellínCuadrado Peña, Cindy Vanessa
2018Prácticas de lectura en el contexto universitarioGiraldo Ruiz, Elizabeth; López Guzmán, Luisa Fernanda; Tique Casanova, Ruth Daniela
2018Cuentos problematizadores : realidad entre páginasCastaño Gallego, Catalina; Zapata Sánchez, Valeria
2018Concepciones de género en el modelo Escuela NuevaLondoño Ballesteros, Katherine; Molina Santamaría, María Camila; Vergara Mora, Carmen Lucia
2018El habitar de la infancia en los espacios del afuera : caso barrio la Sierra, Medellín-ColombiaOrtiz Giraldo, Diana Carolina; Pérez Duque, Vanessa
2018Interacciones curriculares en el modelo Escuela NuevaPatiño Hurtado, Carolina; Osorio Castaño, María Alejandra
2018La transmisión sobre la muerte en el ámbito escolarChingal Bernal, Angela Milena; López González, Merlin Yesenia; Barrera Duque, Sindy Dayhana
2018Maestra por convicción o por vocación?Moreno Echeverri, Ana María
2021Educación con enfoque de género para el fortalecimiento de la paz territorial con niños y niñas que habitan la Nueva Área de Reincorporación (NAR) de San José de León, Mutatá-AntioquiaAguirre Lagares, Cenaida María; Mestra Fabra, Luisa Fernanda
2018La compasión como emoción política entre pares : nociones y cultivo en niños y niñas desde el legado del maestro Héctor Abad GómezLópez Olano, Tatiana; Saraza Henao, Evelyn Andrea
2018Estado del arte sobre emociones políticas, subjetividad política y socialización política : un acercamiento a la producción en IberoaméricaPérez Romero, Jonathan Estiven
Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1 a 20 de 64