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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCarmona Mesa, Jaime Andrés-
dc.contributor.authorQuiroz Vallejo, Daniel Andrés-
dc.contributor.authorDíaz Ruiz, Manuela-
dc.contributor.authorClavijo Gallo, Cristian-
dc.date.accessioned2020-04-17T20:29:12Z-
dc.date.available2020-04-17T20:29:12Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/13930-
dc.format.extent15spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquiaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleFacebook como espacio complementario para la formación inicial de profesores : informe técnico de proyecto de innovaciónspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportspa
dc.publisher.groupMATHEMA-Formación e Investigación en Educación Matemáticaspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ghspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/INFspa
dc.type.localInforme técnicospa
dc.subject.unescoMedios sociales-
dc.subject.unescoSocial Networks-
dc.subject.lembFormación profesional de maestros-
dc.subject.lembTeachers, training of-
dc.subject.lembRevisión de la literatura-
dc.subject.lembLiterature review-
dc.subject.lembProfesores de matemáticas-
dc.subject.lembMathematics teachers-
dc.subject.proposalFacebookspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17089-
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