Entre tango y literatura : fragmentos de experiencias de formación de maestras de lenguaje

Abstract

RESUMEN: El presente proyecto de investigación surge desde la posibilidad de conectar intereses de nuestra vida cotidiana con la formación desde la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana en la línea de investigación Arte, Literatura y Formación. Así, entonces, la práctica pedagógica se desarrolla en el espacio del semillero de investigación Corpografías del Tango, perteneciente a la Escuela Superior Tecnológica de Artes Débora Arango; los recorridos realizados por algunos lugares de Medellín y del municipio de Bello en donde el tango es motivo de encuentro y las conversaciones con personas que comparten la pasión por el tango también hacen parte de nuestro proceso de investigación y creación, lo que nos permite proponer una relación entre el tango y la literatura, como manifestaciones artísticas, con las experiencias de formación que nos han atravesado a lo largo de nuestras vivencias, trazando líneas conceptuales conectadas con la práctica y con los encuentros que han sido posibles en el proceso de escritura de este trabajo de grado.

ABSTRACT : This investigation project emerge from the possibilities to connect interest of our personal life with the formation of the Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana in the investigation line Art, Literature and Formation. This way, then, the pedagogic practice develops at the investigation workshop Corpografías del Tango, part of the Escuela Superior Tecnológica de Artes Débora Arango; the walk through some places at Medellin city and Bello where tango is the reason for meeting and conversations with persons that share the passion about tango also make part of our investigation and creation process, which allow us propose an relation between tango and literature, as artistics manifestations, with the formation experiences that had through us along our life times, drawing conceptual lines connected with the practice and encounters that had been posibles in the writing process of this degree work.