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https://hdl.handle.net/10495/15713| Título : | La tutoría académica con niños de educación básica primaria desde un centro de escritura digital : estudio de caso intrínseco |
| Otros títulos : | Tutoring with primary school children from a Digital Writing Center. Intrinsic case study |
| Autor : | Chaverra Fernández, Dora Inés Hurtado Vergara, Rubén Darío Calle Álvarez, Gerzon Yair |
| metadata.dc.subject.*: | Writing - Technological innovations Writing - Study and teaching (Primary) Writing - Computer-assisted instruction Iniciación a la informática Computar literacy Informática educativa Educational computing Enseñanza de la escritura Handwriting instruction Tutoría (educación) Tutoring Educación primaria Education, primary Escritura - Enseñanza asistida por computador Lectura y escritura - Enseñanza primaria Escritura digital http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85148637.html http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6018 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6020 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3607 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8075 |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Editorial : | Universidad Católica del Norte |
| metadata.dc.identifier.eissn: | 0124-5821 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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