Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1 a 20 de 822
| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2021 | Trabajo de laboratorio en física con sistemas de adquisición de datos: una propuesta para apoyar la formación de profesores de ciencias naturales | Cardona Zapata, Mónica Eliana; López Ríos, Sonia Yaneth; Ramírez, Luis Fernando; Osorio, Jaime Andrés |
| 2021 | Deserción y permanencia en la formación inicial de profesores en Colombia | Carmona Mesa, Jaime Andrés; Cardona Zapata, Mónica Eliana; Quiroz Vallejo, Daniel Andrés |
| 2021 | Reconocimiento y transformación de la identidad profesional : una experiencia desde la práctica temprana | Cardona Zapata, Mónica Eliana; Carmona Mesa, Jaime Andrés; Villegas Otálvaro, Adriana María |
| 2018 | La actividad experimental apoyada en las TIC desde la teoría de los campos conceptuales | Pabón Rúa, Daniel; López Ríos, Sonia Yaneth |
| 2019 | Una experiencia de formación de maestros investigadores de ciencias naturales y educación ambiental : el semillero PiEnCias | Builes Arroyave, Guillermo León; Gómez Úsuga, María Alejandra; Pabón Rúa, Daniel; Yepes Soto, Jessica |
| 2021 | Semillero PiEnCias: un espacio para la formación de maestros en investigación educativa | Gómez Úsuga, María Alejandra; Pabón Rúa, Daniel; Valencia Sepúlveda, Laura |
| 2021 | Las TIC y la educación científica en la ruralidad: una revisión documental | Parra Sánchez, Frank Alexander; Pabón Rúa, Jhon Daniel; López Ríos, Sonia Yaneth |
| 2021 | Recursos educativos digitales en los trabajos prácticos de laboratorio en física | Pabón Rúa, Jhon Daniel; Cardona Zapata, Mónica Eliana; López Ríos, Sonia; Arias Gil, Vanessa; Jiménez Gómez, Jhonatan |
| 2020 | Ruta de apropiación de las TIC para profesores de educación superior fundamentada en el modelo Tecnológico Pedagógico Disciplinar | Ospina Pineda, Diana Patricia; Valderrama Muñoz, Ángela María; Jiménez Narváez, María Mercedes; Arias Gil, Vanessa; Marisol, Lopera Pérez; Herlaynne, Segura Jiménez |
| 2020 | La inserción profesional docente en Colombia: retos para la formación inicial y continua de maestros | Jiménez Narváez, María Mercedes |
| 2021 | Saberes de la formación universitaria en la inserción docente de cinco profesoras de ciencias naturales | Jiménez Narváez, María Mercedes; Torres Durán, Adriana Marcela |
| 2021 | La Facultad de Educación frente a las sociedades del conocimiento y las culturas digitales | Arroyave Palacio, Margarita María; Arias Gil, Vanessa |
| 2021 | Prácticas letradas académicas más allá del déficit: una revisión crítica de literatura | Soares Sito, Luanda Rejane; Moreno Mosquera, Emilce |
| 2019 | Género; Colonialidad; Política pública; Salud; Sur global | López, Laura Cecilia; Soares Sito, Luanda Rejane; Yadira Eugenia, Borrero-Ramírez |
| 2019 | La universidad en crisis ¿amenaza o reafirmación de su ontología? | Germán Alonso, Sánchez Vélez; Ruíz Rojas, Gustavo Alberto |
| 2019 | Los educadores frente a las investigaciones del niño | Mejía Correa, María Paulina; Fernández Fuente, Sofía |
| 2021 | Acoger, leer, conversar, pensar, educar: entre pedagogía y psicoanálisis | Flórez Atehortúa, Sarah; Palacio Giraldo, Laura; Carrillo David, Diego Alejandro; Botero Areiza, Nancy; Bermúdez Casas, Valentina; Arango Tobón, Manuela |
| 2020 | Tras las huellas de lo común. Significados de enseñanza en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Antioquia | Parada Bello, Michael; Hoyos Almario, Eliud |
| 2022 | Percepciones y expectativas profesionales en estudiantes de Licenciatura en Física | Cardona Zapata, Mónica Eliana; Carmona Mesa, Jaime Andrés; Arias Gil, Vanessa |
| 2012 | ¿Como podríamos hacer la chispa que encienda la pradera?: la formación de maestros y maestras en la facultad de educación de la universidad de antioquia, una mirada pedagógica | Garcés Gómez, Juan Felipe |
Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1 a 20 de 822
