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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Cuadernos de educación en salud. La simulación como estrategia didáctica : Experiencia del programa Instrumentación QuirúrgicaCarvajal Laverde, Liliana María; Cano Marín, Nurvey Elena; Jaramillo Marín, Paula Andrea
2020Cuadernos de Educación en salud. El taller como estrategia didácticaGalindo Cárdenas, Leonor Angélica; Kambourova, Miglena Gueorguieva; Arango Rave, María Elena
2021Prácticas letradas académicas más allá del déficit: una revisión crítica de literaturaSoares Sito, Luanda Rejane; Moreno Mosquera, Emilce
2021Acoger, leer, conversar, pensar, educar: entre pedagogía y psicoanálisisFlórez Atehortúa, Sarah; Palacio Giraldo, Laura; Carrillo David, Diego Alejandro; Botero Areiza, Nancy; Bermúdez Casas, Valentina; Arango Tobón, Manuela
2020Aproximación conceptual al tema de las generaciones. Una lectura desde la educación y la pedagogíaPosada Giraldo, Diana María; Runge Peña, Andrés Klaus
2021El frente discursivo biomédico, neoliberal y tradicional de la educación : debate en la educación para la salud críticaMolina Berrío, Diana Patricia; Peñaranda Correa, Fernando; López Ríos, Jennifer Marcela; Loaiza Herrera, Tomás
2020Resemantizar el mundo : dos experiencias como maestros egresados del Alma MáterSaldarriaga Zea, Ana María; Pérez Uribe, Wilson Pérez
2021El maestro en la prensa colombiana de finales del siglo XX (1985-1994)Ramírez Serna, Susana
2021El Semillero de Investigación en Pedagogía : una apuesta por mantener viva la tradición pedagógicaAcevedo Garzón, Yesid; Álvarez Valencia, Héctor Ovidio; Bolívar Zapata, Daniela; González Correa, Edwin Fabián; López Aristizabal, Leidy Carent; Metaute Arango, Sindy Melissa; Osorio Urrea, Yelitza
2020El papel de lo pedagógico en las políticas de infancia : pensar las maestras y resistir a la “primarización” de la educación infantil. Conversación con Graciela FandiñoFlórez Atehortúa, Sarah