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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Espacios no formales en la educación. Divercity un espacio que también educaRuíz Mosquera, Yudy Asledy
2010La resignificación de la formación de maestros y maestras mirada desde la pedagogía social. Estudio de casos : Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia y la Escuela Normal Superior Genoveva Díaz de San JerónimoZapata Vasco, John Jairo; Galeano Londoño, José Ramiro; Zapata Rojas, Irene; Grisales Gómez, Rosalba; Ramírez, Yulieth; Rojas, María Elena; Goez, Isabel Cstina
2013Un modelo pedagógico para los museos : el caso del Museo de AntioquiaSoto Lombana, Carlos Arturo; Angulo Delgado, Fanny; Runge Peña, Andrés Klaus; Rendón Uribe, María Alexandra; Pérez, Beatriz; Uribe, Conrado; Tamayo, Miriam; Pérez, Catalina; Jiménez, Carlos
2011La perspectiva epistemológica socio–crítica en la ciencia crítica de la educación : la educación como transformación y la formación como emancipaciónMuñoz Gaviria, Diego Alejandro; Runge Peña, Andrés Klaus
2012Representaciones sociales, inclusión de género y sexo en los juegos recreativos tradicionales de la calle de Caldas-Antioquia, ColombiaVásquez Bernal, Alejandro
2017Incidencia de las actividades recreo deportivas en la convivencia escolar, en la Institución Educativa La Sierra (Medellín, Colombia)García Piedrahita, Brayan Alexis; Ibarguen Urrutia, Yeferson; Vidal Molina, Sebastián; Granados Rivera, Juan Esteban; Arango López, Thomas Andersson; Gutiérrez Betancur, Juan Francisco
2014Percepciones de las personas de ascendencia africana en torno a la escuela, la universidad y la educación en Medellín-ColombiaGallo Restrepo, Nancy; Meneses Copete, Yeison Arcadio; Minotta Valencia, Carlos
2012Propuesta Pedagógica: ¿qué formación? ¿Qué educación?Ossa Montoya, Arley Fabio; Padilla Ruiz, Joel; Urrego Tobón, Ángela
2011Resolver problemas para aprender sobre los modelosGarcía García, José Joaquín; Rentería Rodríguez, Edilma
2014Escritura del devenir : balbuceos de la lengua académica en un programa de formación de maestras y maestros de lenguajeOrtiz Naranjo, María Nancy