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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Estudio de fenómenos físicos en la formación de profesores de Matemáticas : una experiencia con enfoque en educación STEM	Carmona Mesa, Jaime Andrés; Cardona Zapata, Mónica Eliana; Castrillón Yepes, Alexander
2020	Becoming Language Teacher-Researchers in a Research Seedbed	Mesa Villa, Claudia Patricia; Gómez Giraldo, John Stiven; Arango Montes, Rodolfo
2020	El territorio como partitura en la formación de maestros	García Valencia, Paula Andrea; Zapata Marín, Gloria María
2020	Prácticas de formación de maestros de lenguaje en una biblioteca escolar como escenario incluyente	Echeverri Amariles, Jane
2020	Hablando de política lingüística y formación docente : las voces de los/las docentes dibujan sus propios retratos	Sierra Ospina, Nelly; Giraldo Gil, Élida
2020	Tras las huellas de lo común. Significados de enseñanza en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Antioquia	Parada Bello, Michael; Hoyos Almario, Eliud
2020	La inserción profesional docente en Colombia: retos para la formación inicial y continua de maestros	Jiménez Narváez, María Mercedes
2020	Estudio de fenómenos físicos en la formación inicial de profesores de Matemáticas. Una experiencia con enfoque STEM	Carmona Mesa, Jaime Andrés; Cardona Zapata, Mónica Eliana; Castrillón Yepes, Alexander
2020	Una experiencia de práctica pedagógica con docentes en formación en ciencias naturales apoyada en el aprendizaje basado en proyectos (ABPy)	Giraldo Macías, Christian Fernney; Caballero Sahelices, María Concesa; Meneses Villagrá, Jesús Ángel
2020	La formación de maestros y maestras en un mundo quebrantado : un acontecimiento político urgente	Areiza Pérez, Érica Elexandra

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