Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/16986
Título : Santa María de la Antigua del Darién : un espacio de utopías para la construcción de un museo territorio
Autor : Flórez Franco, Mariana
metadata.dc.contributor.advisor: Ramírez Giraldo, Diego Andrés
metadata.dc.subject.*: Museo
Museum
Patrimonio cultural
Cultural heritage
Territorio
Comunidad
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept365
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept269
Fecha de publicación : 2019
Resumen : RESUMEN: Santa María de la Antigua del Darién: un espacio de utopías para la construcción de un Museo Territorio, es una investigación realizada desde la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. Fue desarrollada con un enfoque pedagógico en el Darién Colombiano; allí habitan las comunidades indígenas Embera Dovida, Embera Eyavida y Guna Dule, las comunidades afrodescendientes pesqueras cercanas al Río Atrato y las comunidades mestizas que habitan y están directamente implicadas con procesos sociales, políticos y culturales que acontecen en el territorio. La metodología de investigación e intervención de este proyecto fue la Investigación Acción Participación -IAP-, vinculada al campo de la pedagogía social, que permitió el reconocimiento y la participación de las comunidades educativas para profundizar en la problemática e identificar los resultados representativos de la investigación, los cuales giraron alrededor de las construcciones conceptuales que dan fundamento a dicho ejercicio. Concebir este contexto como un Museo Territorio implicó cuestionar las nociones tradicionales sobre museo, al exponer el concepto de territorio como un proceso histórico y dinámico que es apropiado y se convierte en un espacio fundamental para las comunidades que lo habitan ya que adquiere significados culturales que fomentan la construcción del museo como un espacio colectivo. Vincular estos grupos sociales para el desarrollo de los distintos procesos culturales del Parque y Museo Arqueológico lo convierte en un dinamizador cultural que, por un lado, trata de preservar el patrimonio a la vez que lo protege, lo investiga, lo difunde y lo recrea con las comunidades. Por otro lado, contribuye a resignificar el museo como lugar donde se tejen nuevas formas de ser, pensar, de vivir nuevas realidades y distintas formas de reconocerse con el fin de integrar las culturas y de potencializar sus procesos identitarios.
ABSTRACT: Santa María de la Antigua del Darién: a space of utopias for the construction of a Territory Museum is a research study carried out in the BA of Basic Education with an Emphasis in Social Sciences of the School of Education of the Universidad de Antioquia. It was developed with a pedagogical approach in the Colombian Darien; there the indigenous communities Embera Dovida, Embera Eyavida, and Guna Dule, the Afro-descendant fishing communities that are close to the Atrato river, and the Mestizo communities live, who inhabit and are directly involved with social, political and cultural processes that occur in the territory. The research and intervention methodology of this project was the Participation Action Research -PAR-, linked to the field of Social Pedagogy, which allowed the recognition and participation of educational communities to go in depth in the research problem and identify the representative results of the research, which revolved around the conceptual constructions that support this exercise. Conceiving this context as a Territory Museum involved questioning the traditional notions about what a museum is by presenting the concept of territory as a historical and dynamic process that is appropriate and becomes a fundamental space for the communities that inhabit there since it acquires cultural meanings that foster the construction of the museum as a collective space. Linking those social groups for the development of the different cultural processes of the Archaeological Park and Museum makes it a cultural revitalizer that, on the one hand, tries to preserve the heritage while protecting, investigating, disseminating, and recreating it with the communities. On the other hand, it contributes to resignify the museum as a place where new ways of being, thinking, and living new realities and different ways of recognizing themselves are woven in order to integrate cultures and potentiate their identity processes.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Ciencias Sociales

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