Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/17760
Título : Configuraciones y reconfiguraciones de la memoria, la subjetividad política y la construcción de paz : narrativa de una mujer en la Corporación Ciudad Comuna de la ciudad de Medellín
Autor : Valencia Guisao, Gustavo Adolfo
Caicedo Pinilla, Jhon Alexander
Hurtado Arango, Mateo
metadata.dc.contributor.advisor: Agudelo López, Doris Alexandra
Urrego Tovar, Ángela María
metadata.dc.subject.*: Educación para la paz
Peace education
Memoria colectiva
Collective memory
Memoria
Construcción de paz
Subjetividad política
Narrativa - enseñanza
Conflicto armado - Antioquia
Territorio
Organizaciones sociales
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5290
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17090
Fecha de publicación : 2020
Resumen : RESUMEN: El presente trabajo de grado se desarrolló con el propósito de Comprender, a partir de narrativas, los procesos de configuración y reconfiguración de la memoria, la subjetividad política y la construcción de paz en mujeres que participan en organizaciones sociales, comunitarias y culturales del departamento de Antioquia. Para lograr este cometido, se partió de la construcción de un estado del arte sobre las categorías memoria, subjetividad política y construcción de paz, identificando en cada una de ellas las tendencias, fortalezas y vacíos en la producción académica. Con base en estas mismas categorías se construyó un amplio referente teórico que permitió identificar rasgos, características y clasificaciones con las que se pudo realizar una lectura de la narrativa aportada por la mujer lideresa entrevistada. El diseño metodológico basado en una perspectiva hermenéutica - narrativa acogió la propuesta de investigación hermenéutica de la profesora Marieta Quintero Mejía tanto en lo relacionado con el método como con el procedimiento específico de análisis que se encuentra anexa al presente trabajo. En lo relacionado con el foco del análisis narrativo, este trabajo rescata el valor de las voces singulares de mujeres lideresas y, a partir de una entrevista resalta los procesos de configuración de su subjetividad política, las prácticas políticas de memoria en el territorio y los esfuerzos en la construcción de paz a partir de su vinculación directa con procesos comunitarios. El texto concluye con la presentación de conclusiones asociadas a las reflexiones de la narradora y también de la experiencia vivida como maestras y maestros en formación.
ABSTRACT: This degree work was developed with the purpose of Understanding, from narratives, the processes of configuration and reconfiguration of memory, subjectivity politics and peace building in women who participate in social organizations, community and cultural activities of the department of Antioquia. To accomplish this task, started from the construction of a state of the art on the categories memory, subjectivity politics and peacebuilding, identifying in each of them the trends, strengths and gaps in academic production. Based on these same categories, a broad theoretical reference that will identify traits, characteristics and classifications with which it was possible to read the narrative provided by the leading woman interviewed. The methodological design based on a hermeneutical-narrative perspective welcomed the hermeneutical research proposal of Professor Marieta Quintero Mejía both in terms of related to the method as well as to the specific analysis procedure to be found attached to this work. Regarding the focus of narrative analysis, This work rescues the value of the unique voices of women leaders and, based on a interview highlights the processes of configuration of his political subjectivity, the practices memory policies in the territory and efforts to build peace based on their direct link with community processes. The text concludes with the presentation of conclusions associated with the reflections of the narrator and also of the experience lived as teachers and teachers in training.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana

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