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Resultados por ítem:
| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
|---|---|---|
| 2011 | ¿Cómo el aprendizaje basado en problemas (ABP) transforma los sentidos educativos del programa de Medicina de la Universidad de Antioquia? | Galindo Cárdenas, Leonor Angélica; Arango Rave, María Elena; Díaz Hernández, Diana Patricia; Villegas Múnera, Elsa María; Aguirre Muñoz, Carlos Enrique; Kambourova Kambourova, Miglena Gueorguieva; Jaramillo Marín, Paula Andrea |
| 2021 | Cuadernos de educación en salud. La simulación como estrategia didáctica : Experiencia del programa Instrumentación Quirúrgica | Carvajal Laverde, Liliana María; Cano Marín, Nurvey Elena; Jaramillo Marín, Paula Andrea |
| 2022 | Cuadernos de Educación en salud. La armonización curricular en la Facultad de Medicina | Gil Martínez, Adriana; Valencia Deossa, Águeda Lucía; Ruiz Galeano, Carlos Andrés; Noreña Arroyave, Daniel; Rivera Posada, Estefanía; de La Hoz Reyes, Kendrys Yaline; Galindo Cárdenas, Leonor; Vélez Cuervo, Lina María; Duque Ramírez, Luis Guillermo; Kambourova, Miglena Gueorguieva; Tabares Torres, Mónica Isabel; Pineda Gaviria, Mónica; Vargas Sánchez, Natalia; Cano Marín, Nurvey Elena; Patiño Grajales, Pablo Javier; Madrid Martínez, Pablo; Jaramillo Marín, Paula Andrea; Castrillón Castrillón, Sandra Elena; Hernández Blanco, Stacey Andrea; Bedoya Zapata, Valentina; Molina Saldarriaga, Viviana Patricia; González Vélez, Yohanna; Caro Sánchez, Yuli Viviana; Marín Ospina, Yuly Andrea |