Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/18956
Título : El desinterés de los estudiantes por las clases de ciencias sociales ¿Qué lo genera y cómo se expresa?
Otros títulos : The disinterest of students in social science classes. What generates it and how is it expressed?
Autor : Cervantes Alían, Emilio
Romero López, Dayann
metadata.dc.contributor.advisor: Urrego Sánchez, Gustavo Adolfo
metadata.dc.subject.*: Enseñanza de las cinecias sociales
Social science education
Motivación
Motivation
Proceso enseñanza - aprendizaje
Estudiantes - Actitudes
Aula de clase
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept64
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept390
Fecha de publicación : 2020
Resumen : RESUMEN: El desinterés de los estudiantes por las clases de ciencias sociales ¿Qué lo genera y cómo se expresa?”, es un trabajo que se enfoca en mostrar diversas situaciones en el aula escolar colocando al estudiante como protagonista, analizando sus comportamientos en cuanto a su desinterés por las clases de ciencias sociales. Como medio para entender estas situaciones, fue importante el proceso de observación en el contexto escolar y la voz del estudiante, con la intención de conocer cuáles son sus dificultades y al tiempo comprender su desinterés por las clases de ciencias sociales se enseña en el salón de clases; queremos también centrarnos en lo que ellos opinan de los procesos que dirigen los maestros de esta área.
ABSTRACT: The disinterest of students in social science classes, what generates it and how is it expressed? ”, Is a work that focuses on showing various situations in the school classroom, placing the student as the protagonist, analyzing their behavior in terms of his disinterest in social science classes. As a means to understand these situations, the observation process in the school context and the voice of the student was important, with the intention of knowing what their difficulties are and at the same time understanding their disinterest in social science classes taught in the classroom. lessons; We also want to focus on what they think of the processes that teachers in this area direct.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Ciencias Sociales

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ContrerasEmilio_2020_DesinteresEstudiantesCienciasS.pdfEs un trabajo que se enfoca en mostrar diversas situaciones en el aula escolar colocando al estudiante como protagonista, analizando sus comportamientos en cuanto a su desinterés por las clases de ciencias sociales.2.51 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


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