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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2020 | La esfera del consumo tecnomediático y su papel en la socialización de un grupo de niños y niñas de preescolar de la ciudad de Medellín. Un estudio de caso | Carrillo David, Sara Carolina |
| 2020 | Revisión de literatura semisistemática sobre el razonamiento estadístico | Gaviria Bedoya, Jaime Andrés; González Gómez, Difariney; Villa Ochoa, Jhony Alexander |
| 2023 | Relación educación-género en el trabajo con mujeres excombatientes/Firmantes del Acuerdo de Paz | Giraldo Gil, Elida; Echavarría López, María Isabel |
| 2022 | ¿Cuál es el efecto de la motivación de los profesores en el desempeño científico y la motivación de los estudiantes? | Suárez Mesa, Ana María; Gómez Yepes, Ricardo León |
| 2021 | Crisis pandémica y exacerbación de la desigualdad : una experiencia en la formación de maestros y maestras de ciencias sociales | Estrada Chauta, Juan Camilo |
| 2021 | Tras bambalinas : el docente universitario en su búsqueda por mantener el vínculo pedagógico | Valderrama Gómez, Verónica; Giraldo Macías, Christian Fernney |
| 2021 | Maestros egresados de la Universidad de Antioquia: vivencias y desafíos en tiempos de la covid-19 | Jiménez Narváez, María Mercedes |
| 2021 | La educación geográfica en procesos educativos no formales | Pulgarín Silva, María Raquel; Ramírez Acosta, Jorge Isaac |
| 2022 | Conocimiento didáctico del profesor que enseña matemáticas en primaria | Cano Murillo, Yury Marcela; Mejía Aristizábal, Luz Stella; Jaramillo López, Carlos Mario |
| 2022 | Influencia del efecto primacía en la comprensión de la noción intuitiva del infinito actual | Aguirre Morales, Iwan Alexis; Londoño Cano, René Alejandro |
| 2022 | Los experimentos de enseñanza como una estrategia metodológica para la comprensión de conceptos matemáticos | Rolong Molinares, Diego Antonio; Londoño Cano, René Alejandro; Jaramillo López, Carlos Mario |
| 2022 | La teoría fundamentada como marco metodológico situado en una investigación cualitativa sobre la evaluación escolar en matemáticas | Sánchez Sánchez, Juan David; Jaramillo López, Carlos Mario; Londoño Cano, René Alejandro |
| 2022 | Transformación de la práctica educativa del profesor de básica primaria a partir de la modelación matemática | Bossio Vélez, José Luis; Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario |
| 2022 | Prácticas docentes para promover la educación inclusiva en el Nivel Inicial y en Básica Primaria | Serna Jaramillo, Adriana Juliet; Serna Jaramillo, Elizabeth |
| 2021 | Seminario Repensar las Matemáticas como estrategia para la formación de futuros profesores de matemáticas : caso de la modelación matemática | Rendón Mesa, Paula Andrea; Villa Ochoa, Jhony Alexander; Suárez Téllez, Liliana |
| 2020 | Educación participativa para la protección del agua, ODS 4, 6, 17. | Cardona Zapata, Mónica Eliana; Lopera Pérez, Marisol; Cuida, Astrid |
| 2021 | Educación familiar de generación en generación : trazas de la transmisión | Posada Giraldo, Diana María |
| 2018 | Emociones, sentimientos y afectos : las marcas subjetivas de la educación | Furlán, Alfredo; Alves, Nilda; Rodríguez Gómez, Hilda Mar; Ordóñez Ordóñez, Miriam Carlota; Porta, Luis; Ruiz Muñoz, María Mercedes; González González, Miguel Alberto; Carrasco Aguilar, Claudia; Untoiglich, Gisela; Korinfeld, Daniel; Catelli, Jorge Eduardo; Ochoa Reyes, Nidia Eli; Nunes Caldas, Alessandra; Luzón Trujillo, Antonio; Silva, Verónica; Mora Oleas, Janeth Catalina; Sandoval Esparza, Marcia; Ramallo, Francisco; Cerullo, Natalia C.; Kaplan, Carina V. |
| 2019 | Formación inicial de profesores basada en proyectos para el diseño de lecciones STEAM | Carmona Mesa, Jaime Andrés; Arias Suárez, Juliana; Villa Ochoa, Jhony Alexander |
| 2017 | Proscripción curricular del conflicto armado en libros de texto colombianos | Cuervo Montoya, Edisson |
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