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dc.contributor.advisorDíez Gaviria, Ana Cecilia-
dc.contributor.authorDíaz Rengifo, Rosy Stephanie-
dc.date.accessioned2021-03-24T18:21:15Z-
dc.date.available2021-03-24T18:21:15Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/19130-
dc.description.abstractRESUMEN: Este trabajo investigativo parte de la pregunta ¿Cuáles son los fundamentos, técnicos, conceptuales y metodológicos en los que se basa la gestión de la estrategia Comunidades Protectoras en el Jardín Infantil Buen Comienzo Carpinelo en relación con el principio de protección integral? En este se hace un desarrollo conceptual de las categorías protección integral, comunidades protectoras, gestión integral, familia y comunidad; se presentan además los lineamientos técnicos de atención a la primera infancia que tienen relación con el principio de protección integral y finalmente se presenta la experiencia del jardín infantil Buen Comienzo Carpinelo en cuanto a la gestión que hace la institución para la protección integral en la estrategia.spa
dc.description.abstractABSTRACT: The following research work is based on the question: What are the fundamentals, technical, conceptual and methodological on which the management of the Protective Communities strategy is based in the Carpinelo Good Start Kindergarten in relation to the principle of integral protection?. This is done in the conceptual development of the categories of integral protection, protective communities, integral management, family and community; In addition, the technical guidelines for early childhood care that are related to the principle of comprehensive protection are presented. Finally, the Carpinelo Good Start childcare experience is presented in terms of the institution's management of comprehensive strategy protection.spa
dc.format.extent114spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleLa estrategia comunidades protectoras desde la perspectiva de la protección integralspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameLicenciada en Pedagogía Infantil.spa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Carrera de Licenciatura en Pedagogía Infantilspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.subject.unescoPrimera infancia-
dc.subject.unescoEarly Childhood-
dc.subject.unescoFamilia-
dc.subject.unescoFamily-
dc.subject.proposalProtección integralspa
dc.subject.proposalEducación infantilspa
dc.subject.proposalAtención a la infanciaspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5091-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept434-
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Infantil (Pedagogía Infantil)

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