Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/19460
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRodríguez Gómez, Hilda Mar-
dc.contributor.advisorMarín Garcés, Óscar Emilio-
dc.contributor.authorSegura Vahos, Julián-
dc.date.accessioned2021-04-29T17:21:07Z-
dc.date.available2021-04-29T17:21:07Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/19460-
dc.description.abstractRESUMEN: Existen tantas masculinidades como hombres, y la mía ha estado modelada a partir de diversos sentires, experiencias, decisiones y, sobre todo, desde las invitaciones y mandatos recibidos en las dos principales agencias de socialización: la familia y la escuela. Por ello, me embarqué en un viaje sin fin en el que, a través de mis memorias y conversaciones con el presente, describo mi propia historia en primera persona a la luz de exigencias y privilegios que he tenido como macho socializado varón. Esta autobiografía intenta, pues, develar detalles sobre la configuración de mi propia masculinidad, hacer un alto en el camino y dar los primeros pasos hacia una hombría más consciente de sí, que interpela e invita.spa
dc.description.abstractABSTRACT: There are a multitude of different ideas and interpretations of masculinity, upon self-reflection I believe my own views about masculinity are primarily derived from feelings, experiences, decisions and because of invitations and orders I experienced within the two main socialization agencies: Family and School. I decided to examine my experiences within these two agencies both in terms of my own memories and conversations with the present. I did this in an effort to examine how Family and School influenced me, and how the demands and privileges these settings presented contributed to the interpretation of masculinity I hold as male socialized man. My hope is that this autobiography, while shining a light on my own masculinity configuration and stopping to take a breath, will also be a first step in my own journey to become a more conscious man with a more considered and healthy masculinity, which asks and invites.spa
dc.format.extent174spa
dc.format.mimetypeApplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleAmigo, date cuenta : la escuela y la familia como principales agencias socializadoras en la configuración de mi masculinidad: autobiografíaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.publisher.groupDIVERSER (Pedagogía y Diversidad Cultural)spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameMagíster en Educaciónspa
thesis.degree.levelMaestría : Línea Pedagogía y Diversidad Culturalspa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Maestría en Educaciónspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.subject.unescoEscuela-
dc.subject.unescoSchools-
dc.subject.unescoFamilia-
dc.subject.unescoFamily-
dc.subject.unescohttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept434-
dc.subject.proposalMasculinidadspa
dc.subject.proposalGénerospa
dc.subject.proposalAutobiografiasspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept46-
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Segura Julián_2021_AmigoDateCuenta.pdfTesis de maestría1.85 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons