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dc.contributor.advisorLondoño Gutiérrez, Elba Marcela-
dc.contributor.authorRestrepo Beatancour, Isabel Cristina-
dc.contributor.authorMontoya García, Jacqueline-
dc.contributor.authorDíaz García, July Catherine-
dc.contributor.authorQuiceno Arango, Leydy Yohana-
dc.date.accessioned2021-05-04T21:25:37Z-
dc.date.available2021-05-04T21:25:37Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/19514-
dc.description.abstractRESUMEN: Este informe da cuenta del proceso de investigación en el asentamiento Nueva Jerusalén realizado por estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil como requisito de trabajo de grado. El propósito de esta investigación es analizar las posibilidades del territorio Nueva Jerusalén como ambiente educativo que favorece el desarrollo integral de los niños, para lo cual, inicialmente se identifican algunos elementos que desde una mirada pedagógica favorecen la educación de los niños, seguido de un análisis sobre las posibilidades del contexto, las dinámicas y las experiencias vividas por los niños, como elementos que dan sentido a pensar la configuración del asentamiento como un ambiente educativo. El trabajo se orientó en el marco de la investigación acción participativa, lo cual posibilitó interacciones intencionadas, con las cuales se busca la sensibilización sobre la participación de los niños en el asentamiento. Finalmente se presenta una aproximación los elementos del territorio que pueden configurarse como un ambiente educativo, a partir de procesos de construcción de conocimiento en lugares en donde acontece la vida de los niños, teniendo en cuenta no solo los escenarios, sino también los actores y las relaciones que se tejen en el asentamiento la Nueva Jerusalén.spa
dc.format.extent62spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleAsentamiento nueva Jerusalén : una aproximación al territorio como ambiente educativospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
thesis.degree.nameLicenciada en Pedagogía Infantilspa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Carrera de Licenciatura en Pedagogía Infantilspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.subject.unescoEducación no formal-
dc.subject.unescoNonformal education-
dc.subject.unescoPrimera infancia-
dc.subject.unescoEarly chilhood-
dc.subject.proposalTerritoriospa
dc.subject.proposalAmbiente educativospa
dc.subject.proposalContextos educativosspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept40-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5091-
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Infantil (Pedagogía Infantil)

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