Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/21511
Título : Página tras página las letras reviven una memoria educativa de San Antonio de Prado en la prensa escrita
Autor : Pérez Taborda, Elizabeth
metadata.dc.contributor.advisor: Areiza Pérez, Erica Elexandra
metadata.dc.subject.*: Enseñanza de la lectura
Reading instruction
Ciudad rural
Prensa escuela
Contexto educativo
Memoria educativa
Periódicos infantiles
Memoria en la literatura
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9863
Fecha de publicación : 2011
Resumen : RESUMEN: Leer y conocer el contexto educativo y su historia es de vital importancia para poder enseñar de manera pertinente, siendo una de las razones por las que pasé página tras página las ediciones del periódico comunitario Ciudad Rural para reconstruir una memoria educativa del corregimiento San Antonio de Prado, la cual permite conocer los inicios de la educación de este territorio tan diverso, la historia de las principales instituciones educativas, las problemáticas, necesidades, proyectos y las historias de vida de los actores del contexto educativo, entre estos rectores, maestros y estudiantes, quienes son los autores de los mismos artículos en los que está su voz, concepciones , ideologías, pensamientos, y en el que esté también mi propi voz como estudiante, escritora, periodista y maestra de Lengua Castellana.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana

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