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https://hdl.handle.net/10495/21711Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Ortiz Naranjo, María Nancy | - |
| dc.contributor.author | Castellano Ascencio, Milton Daniel | - |
| dc.date.accessioned | 2021-08-17T17:19:58Z | - |
| dc.date.available | 2021-08-17T17:19:58Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/21711 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: Este trabajo inicialmente tenía la pretensión única de implementar una estrategia didáctica cuyo objetivo principal buscaba mejorar los procesos de comprensión e interpretación en las estudiantes de 8º A del liceo Tulio Ospina. La estrategia propuesta para este fin, consistía en el tránsito del texto narrativo corto al poema corto. Paralelo a esta intención, se llevó a cabo un ejercicio investigativo orientado desde los planteamientos hermenéuticos y que indagaba por la construcción del concepto de lectura en el aula, de manera más concreta, por la forma como estudiantes y profesores conciben la lectura. | spa |
| dc.format.extent | 81 | spa |
| dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | Lectura: un concepto muchas voces : investigación formativa en el marco de la práctica pedagógica | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| thesis.degree.name | Licenciado en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Carrera de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.subject.unesco | Método de enseñanza | - |
| dc.subject.unesco | Teaching methods | - |
| dc.subject.unesco | Lectura | - |
| dc.subject.unesco | Reading | - |
| dc.subject.proposal | Didáctica de la lectura | spa |
| dc.subject.proposal | Estrategias pedagógicas | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept83 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827 | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| CastellanoMilton_2006_LecturaInvestigacionformativa.pdf | Trabajo de grado | 394.82 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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