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https://hdl.handle.net/10495/22064| Título : | La maleta viajera de matemáticas del MUUA, un recurso didáctico novedoso para articular sus elementos a la enseñanza de las ciencias |
| Autor : | Suárez Pérez, Marco Fidel Flórez Vélez, Gerardo Arley Chaverra Henao, Javier Fernando |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Moreno Aldana, Jairo Elías Flórez Jiménez, Víctor Nicolás |
| metadata.dc.subject.*: | Enseñanza de las ciencias Science education Museo científico Science museums Estrategias didácticas Enseñanza de las ciencias naturales http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12351 |
| Fecha de publicación : | 2011 |
| Resumen : | RESUMEN: Este estudio se planteo dentro de una metodología cualitativa, en la cual se utilizó la observación como medio de análisis de una forma empírica, y se fundamento en la observación y el contacto directo con la Maleta Viajera de Matemáticas del Museo de la Universidad de Antioquia (MUUA), y posteriormente realizamos un análisis de su contenido y de esta manera las posibles alternativas didácticas que nos ofrece en la enseñanza de las Ciencias Naturales y en particular la clasificación de los animales en el ciclo educativo de la Básica Primaria. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias Naturales |
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