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https://hdl.handle.net/10495/224
Título : | Propósitos de formación en salidas urbanas |
Autor : | Vélez Venegas, Claudia María |
metadata.dc.contributor.advisor: | González Agudelo, Elvia María |
metadata.dc.subject.*: | Educación Education Espacio urbano Urban spaces Patrimonio cultural Cultural heritage Geografía Geography Ciencias sociales Social sciences Sociología de la educación Educational sociology Educación civica - Medellín (Antioquia, Colombia) Civics - Medellín (Antioquia, Colombia) Participación ciudadana Citizen participation Estudiantes universitarios College students Tesis y disertaciones académicas Dissertations, Academic Formación ciudadana Didáctica de la enseñanza http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10211 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept269 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept172 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept380 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5181 |
Fecha de publicación : | 2002 |
Citación : | Vélez Venegas, C. M. (2002). Propósitos de formación en salidas urbanas(Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
Resumen : | RESUMEN: Esta monografía es una reflexión teórica y su aplicación sobre una estrategia didáctica: las salidas de campo en escenarios urbanos. Se reflexiona sobre los aspectos formativos de las salidas, buscando algunas visiones activistas sobre esta estrategia. Se plantea el modelo teórico y los componentes didácticos necesarios para la aplicación del proyecto de aula. En este se recogen y analizan los resultados de la experiencia piloto, que se constituye en referente de futuros trabajos. |
Aparece en las colecciones: | Especializaciones de la Facultad de Educación |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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VelezClaudia_2002_PropositosFormacionUrbana.pdf | Trabajo de grado de especialización | 784.17 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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