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https://hdl.handle.net/10495/2289| Título : | Una profesión liberal una educación liberal |
| Otros títulos : | For a liberal profession a liberal education |
| Autor : | Uribe Álvarez, Roberth Augusto |
| metadata.dc.subject.*: | Educación superior Pedagogía jurídica Perfeccionismo estatal Paternalismo estatal Flexibilidad curricular Rigidez curricular Educacion liberal Formación profesional de abogados Educacion y liberalismo Abogados Derecho Higher education Strict curriculum liberal education Legal education State perfectionism State paternalism Flexible curriculum Lawyers Law |
| Fecha de publicación : | 2009 |
| Editorial : | Universidad de Antioquia, Facultad de Derecho y Ciencias Políticas |
| Citación : | Uribe Álvarez, R. A. (2009). Una profesión liberal una educación liberal. Estudios de Derecho, 66(147), 75-104. |
| Resumen : | RESUMEN: Este trabajo incluye algunas consideraciones referidas a los conceptos de "flexibilidad" y 'rigidez' curriculares, como aspectos pedagógicos y curriculares relevantes en la formación filósofico-política de los abogados, específicamente en su construcción del concepto de de autonomía personal como criterio determinante de l a consepción de la abogacìa como profesión ABSTRACT: This article includes some considerations regarding the concepts “flexible curriculum” and “strict curriculum”, as pedagogical and curricular issues relevant to the philosophical-political training of lawyers, specifically in their construction of the concept of personal autonomy as a decisive criterion for designing advocacy as a liberal profession. |
| metadata.dc.identifier.eissn: | 2145-6151 |
| ISSN : | 0120-1867 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Derecho y Ciencias Políticas |
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