Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/23029
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Vásquez Londoño, Carlos Alberto | - |
dc.contributor.author | Rivera Solano, Nury Isabel | - |
dc.contributor.author | Yepes Requeme, Merly Yulieth | - |
dc.contributor.author | Suarez de la Cruz, Narly del Carmen | - |
dc.date.accessioned | 2021-10-08T17:14:33Z | - |
dc.date.available | 2021-10-08T17:14:33Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/23029 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN: En el trabajo investigado sobre atención primaria por parteras indígenas en las comunidades Senú Los Almendros, Omagá y El Pando (Bajo Cauca Antioqueño), existe un amplio conocimiento en las parteras y mujeres Senú, sobre el cuidado de la gestación, el parto y el posparto; saberes que son un aporte milenario al bienestar de nuestro pueblo. Los partos de algunas mujeres Senú del Bajo Cauca, principalmente las que habitan cerca de los cascos urbanos, son principalmente atendidos en el hospital, porque el personal de salud institucional hace sentir temor y desconfianza hacia nuestras parteras, por tal razón el rechazo a las parteras y de los saberes indígenas en las instituciones de salud impide el diálogo de saberes y la interculturalidad en salud. También es importante que la educación desde la Pedagogía de la Madre Tierra sea una estrategia clave para fortalecer la valoración de los saberes tradicionales en la escuela y en reuniones con mujeres, generando confianza y respeto por la labor de las parteras, y a su vez sensibilizar al personal de salud institucional hacia el trabajo de nuestras comadronas. | spa |
dc.format.extent | 68 | spa |
dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
dc.title | Atención primaria por parteras indígenas a mujeres en procesos de gestación, parto y posparto de las comunidades Senú Los Almendros, Omaga y El pando (Bajo Cauca Antioqueño) | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
thesis.degree.name | Licenciado en Pedagogía de la Madre Tierra | spa |
thesis.degree.level | Pregrado | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.subject.lemb | Plantas medicinales | - |
dc.subject.proposal | Indígenas senú | spa |
dc.subject.proposal | Gestación | spa |
dc.subject.proposal | Plantas medicinales | spa |
dc.subject.proposal | Cuidados tradicionales | spa |
dc.subject.proposal | Gestación múltiple | spa |
dc.subject.proposal | Parteras | spa |
dc.subject.proposal | Educación indígena | spa |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
RiveraNury_2013_AtenciónPrimariaParteras.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 1.02 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons