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dc.contributor.advisorParra Mosquera, Carlos Andrés-
dc.contributor.authorEstrada Ruiz, Carlos Miguel-
dc.date.accessioned2021-11-10T21:24:29Z-
dc.date.available2021-11-10T21:24:29Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/23905-
dc.description.abstractRESUMEN: El artículo tiene como objetivo enunciar la experiencia en el desarrollo de la práctica profesional de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana, realizada con estudiantes universitarios de primer a tercer semestre de las Facultades de Educación, Ingeniería y Ciencias Exactas de la Universidad de Antioquia. Mediante elementos del estudio de caso, se muestran las dificultades en los procesos lectoescritores que no favorecen la interpretación y la formación del pensamiento crítico de los estudiantes. Además, se desarrolla una aproximación al concepto de la alfabetización crítica como herramienta en la perspectiva para alcanzar dicho propósito. Para tal efecto, se abordan planteamientos de diversos autores con el fin de aportar, teóricamente, a la búsqueda del mejoramiento de los procesos de la lectura y la escritura y a la interpretación en la educación superiorspa
dc.format.extent22spa
dc.format.mimetypeApplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleLectura, escritura y alfabetización crítica en el programa pasaporte a la cultura académica de la Universidad de Antioquiaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellanaspa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Licenciatura en Educación Básica Primariaspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.subject.unescoAlfabetización-
dc.subject.unescoLiteracy-
dc.subject.unescoEscritura-
dc.subject.unescoWriting-
dc.subject.unescoLectura-
dc.subject.unescoReading-
dc.subject.proposalAlfabetización académicaspa
dc.subject.proposalProceso de escrituraspa
dc.subject.proposalProceso de lecturaspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1519-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827-
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Básica Primaria

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