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https://hdl.handle.net/10495/23929| Título : | Dar la palabra y volver a la infancia : la literatura y otras maneras de la educación como acontecimiento |
| Autor : | Zapata Herrera, Sonia |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Múnera Barbosa, Luis Rafael |
| metadata.dc.subject.*: | Reading comprehension Infancia Childhood Juego Play Aprendizaje Learning Educación Education Habilidades comunicativas Comprensión de lectura http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111686 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1666 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12984 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Resumen : | RESUMEN: El proyecto ¿QUIÉN TIENE UN LÁPIZ DE SOBRA? Dar la palabra y volver a la infancia: la literatura y otras maneras de la educación como acontecimiento, pretende propiciar una dinámica de disfrute para las clases de Lengua Castellana del grado sexto del Colegio Madre Antonia Cerini, permitiéndoles a los estudiantes relacionarse de “otras” maneras no tan formales como la escuela lo ha venido haciendo a lo largo de la historia. “Otras” formas que tienen que ver con el aprendizaje de la Lengua Castellana, y abordar procesos de comprensión lectora desde diferentes tipos de textos (poesías, historietas, cuentos, novelas, guiones teatrales, cartas y fotografías) para que lograr una experiencia de conocimiento que trascienda las aulas e involucre los cuerpos a través de las diferentes percepciones que ofrecen los sentidos. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Básica Primaria |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| ZapataSonia_2016_PalabraVolverInfancia.pdf | Trabajo de grado | 5.35 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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