1. Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
  2. Investigaciones
  3. CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas)
  4. Informes de Investigación en Educación
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/25376
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dc.contributor.authorRíos Uribe, Carlos Andrés-
dc.date.accessioned2022-01-19T15:49:12Z-
dc.date.available2022-01-19T15:49:12Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/25376-
dc.description.abstractRESUMEN: En Colombia, específicamente en Tumaco se han presentado varios tsunamis (maremotos) que han ocasionado numerosas pérdidas de vidas humanas; prueba de ello fueron los tsunamis de 1906 y 1979. Adicionalmente, la preparación ante tsunamis es importante para la humanidad a nivel global como lo indican los terremotos y tsunamis registrados en Chile 2011, Japón 2010, Haití 2010 e Indonesia 2004. Esta investigación contribuye a la preparación ante tsunamis en el Pacífico Colombiano mediante la postulación y operacionalización de un marco conceptual basado en la Pedagogía Crítica de Paulo Freire para caracterizar las creencias de las personas frente a la preparación ante un eventual tsunami en Colombia. Específicamente, esta investigación presenta dicha caracterización a través del resultado de la aplicación de encuestas y entrevistas que dan cuenta del optimismo transformador para la preparación ante tsunamis de la comunidad de Tumaco, Nariño, y de la comunidad de Nuquí, Chocó.spa
dc.format.extent34spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Educaciónspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titlePreparación ante tsunamis en Colombia : una aplicación de la pedagogía crítica de Paulo Freire para el fortalecimiento del optimismo transformador en Tumaco, Colombiaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportspa
dc.publisher.groupCalidad de la Educación y Proyecto Educativo Institucionalspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wsspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/IFIspa
dc.type.localInforme de investigaciónspa
dc.subject.unescoTsunami-
dc.subject.unescoTsunami-
dc.subject.unescoGeografía-
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dc.subject.proposalPedagogía críticaspa
dc.subject.proposalEducación geográfica|spa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8611-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept172-
oaire.awardtitlePreparación ante tsunamis en Colombia : una aplicación de la pedagogía crítica de Paulo Freire para el fortalecimiento del optimismo transformador en Tumaco, Colombiaspa
dc.description.researchgroupidCOL0001825spa
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