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https://hdl.handle.net/10495/25760
Título : | Identificacion, documentacion y caracterizacion de innovaciones educativas : estudio de seis casos de innovaciones en Antioquia |
Autor : | Restrepo Gómez, Benardo Acevedo, Eduardo Betancur, Jesús Cardona, Gildardo Carrillo, Orlando Cartagena, Jaime Correa Uribe, Santiago Echeverri, Amparo Giraldo, Socorro Jaramillo, Gonzalo Palacio, Luis Hernán Posada, Gustavo Rendón, Luis Fernando |
metadata.dc.subject.*: | Innovación educacional Educational innovations Educación a distancia Distance education Innovaciones educativas - Antioquia Educación - métodos experimentales http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7281 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8237 |
Fecha de publicación : | 1983 |
Editorial : | Universidad de Antioquia, Facultad de Educación |
Resumen : | RESUMEN : El estudio exploratorio concluyó con la identificación y reseña de seis casos de innovación, a saber: Proyecto do Educación Preescolar no Normal, modelo CINDE; Proyecto de Educación Preescolar, modelo ACAIPA: Educación Básica de Adultos, modelo CLEBA; Programa de Educación a Distancia, EDI - U. de A. ; Programa de Facilitadores de Primaria en Psicoorientación, Secretaría de Educación de Antioquia; y Método Sucre, una Alternativa Pedagógica. En un primer informe de progreso se presentaron los productos de estudio exploratorio o sea una primera descripción de cada una de las seis innovaciones que iban siendo caracterizadas por estudiantes del programa de postgrado en Investigación Psicopedagógica, bajo la coordinación del investigador principal del proyecto. |
Aparece en las colecciones: | Informes de Investigación en Educación |
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RestrepoBernardo_1983_IdentifacionDocumentacionInnovaciones.pdf | Informe de investigacion | 8.94 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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