Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/25950
Título : | El movimiento sindical de los maestros y las políticas educativas 1886-1970 |
Autor : | Villa Tobón, Darío OIiveros Muñoz, Carlos Alberto Londoño Zapata, Luis Oscar |
metadata.dc.subject.*: | Sindicato de profesores Teacher trade unions Política educacional Educational policy Movimiento sindical Políticas educativas http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept16441 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9 |
Fecha de publicación : | 1988 |
Editorial : | Universidad de Antioquia, Facultad de Educación |
Resumen : | RESUMEN : Presentamos una primera parte del trabajo sobre "El Movimiento Sindical de los Educadores y su Relación con las Políticas Educativas", durante el período 1886-1970. Dentro del contexto económico, político y social del país, ubicamos las primeras manifestaciones del movimiento gremial de los educadores y su posterior evolución, así como las diversas expresiones de la política educativa que los diferentes gobiernos han pretendido Implementar y en las cuales se comprueba la casi nula influencia de los educadores, ya que la imposición, por parte del aparato educativo Colombiano, ha sido la principal estrategia aplicada, especialmente a partir de la década del 50. Es notoria la ausencia de participación en la determinación de sus propias políticas educativas, no solo por parte de los educadores, sino también de los demás sectores populares, en vista de que la educación que imparte el Estado Colombiano apunta prioritariamente a reproducir la ideología de la clase dominante que solo pretende mantener sus privilegios a través del sistema capitalista |
Aparece en las colecciones: | Informes de Investigación en Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
LondoñoLuis_1988_MovimientoSindicalPoliticas.pdf | Informe de investigación | 1.17 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons