Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/26201
Título : El municipio de Medellín como geosistema : una propuesta didáctica desde las salidas de campo
Autor : Henao Ramírez, Mateo Felipe
Castaño Estrada, Luis Felipe
Río Valencia, David Santiago del
metadata.dc.contributor.advisor: Pulgarín Silva, María Raquel
metadata.dc.subject.*: Enseñanza
Teaching
Geografía
Geography
Informe de investigación
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept82
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept172
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Medellín/Colombia
Resumen : RESUMEN : El estudio del concepto de geosistema se originó en el seno del semillero de geografía -Geosem- de la Universidad de Antioquia, allí a partir de la invitación para emprender proyectos de investigación, se posibilitó la elección del trabajo y el enfoque en el que nos queríamos centrar, por ello y a partir de las dificultades que se pudo observar con relación a esta categoría en ámbito académico decidimos abordarlo de manera tal que pudiese ser trabajado en los contenidos escolares, a partir de la salida de campo como estrategia, la cual fue abordada mediante una guía construida a la luz del rastreo bibliográfico y una primera salida realizada por los investigadores.
Aparece en las colecciones: Informes de Investigación en Educación

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