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https://hdl.handle.net/10495/26783Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Vélez Latorre, Libia | - |
| dc.contributor.author | Bermúdez Sepúlveda, Lina Marcela | - |
| dc.contributor.author | Correa Ospina, Lina Marcela | - |
| dc.contributor.author | Correa Montoya, Sonia Andrea | - |
| dc.contributor.author | López Montoya, Claudia Milena | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T19:13:48Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-22T19:13:48Z | - |
| dc.date.issued | 2001 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/26783 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN : La propuesta de intervención psicopedagógica planteada en este proyecto, recoge los dispositivos básicos de aprendizaje (percepción y atención) y los procesos lógico matemáticos y lecto-escritos y los integra en objetivos y actividades intencionales pensadas desde las necesidades propias de los sujetos y sus características individuales y desde la estructura lógica de estos aprendizajes para lograr cubrir la exigencia integral de la disciplina pedagógica | spa |
| dc.format.extent | 231 | spa |
| dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | Propuesta de intervención psicopedagógica basada en los procesos de lecto-escritura y lógico matemática y su relación con la percepción para los niños con N.E.E. integrados al aula regular | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Especial | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Especial | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.subject.unesco | Necesidades educacionales | - |
| dc.subject.unesco | Educational needs | - |
| dc.subject.unesco | Integración escolar | - |
| dc.subject.unesco | School integration | - |
| dc.subject.unesco | Lógica matemática | - |
| dc.subject.unesco | Mathematical logic | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3617 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7790 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept13559 | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Especial | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| BermudezLina_2001_PropuestaIntervencionPsicopedagogica.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 1.3 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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