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https://hdl.handle.net/10495/26982
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Echavarria Hincapie, Carlos Julio | - |
dc.contributor.author | Alvarez Rios, Lina Marcela | - |
dc.contributor.author | Betancur Aristizabal, Yeni Marcela | - |
dc.contributor.author | Zuluaga Grisales, Monica Maribel | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-25T23:51:19Z | - |
dc.date.available | 2022-03-25T23:51:19Z | - |
dc.date.issued | 2009 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/26982 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN: Abordar dentro del aula de clase el estudio de los cielos, permite al estudiante relacionarse con su entorno y en este sentido comprender y concientizarse del lugar que ocupa y de su cosmogonía. Además, el estudio de la astronomía y la meteorología favorecen la interdisciplinariedad entre las áreas del conocimiento y se convierten en una fuente de situaciones a partir de las cuales es posible abordar procesos de enseñanza y aprendizaje de diferentes conceptos matemáticos. Es por esta razón que esta experiencia de aula abordada bajo la metodología de Aula Taller pretende describir, interpretar, analizar y sistematizar los procesos de intervención llevados acabo entorno al aprendizaje de conceptos astronómicos y meteorológicos, que tienen como fin servir de mediador para acercar a los estudiantes a la comprensión del concepto de variable. El interés por estudiar este concepto surgió de la motivación propia por abordar el pensamiento variacional y por darle sentido a los símbolos literales que están inmersos en las expresiones algebraicas. De esta manera la pregunta que orientó esta experiencia fue: ¿Cómo lograr acercar a los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Andrés Bello y el Colegio Campestre Horizontes a la comprensión del concepto de variable, de tal manera que adquiera sentido para ellos?. Como objetivo se definió "acercar a los estudiantes del grado octavo de las Instituciones Educativas Andrés Bello y Colegio Campestre Horizontes a la comprensión del concepto de variable a partir del estudio de algunos fenómenos astronómicos y meteorológicos" Al finalizar la experiencia se observó que al abordar el estudio de fenómenos astronómicos y meteorológicos en los que intervienen situaciones de variabilidad, los estudiantes lograron acercarse a comprender que el concepto de variable, va ligado a una idea asociada al cambio que se produce en los valores que ésta puede tomar y que dependen de la variación que se produce en otra variable. Además de ello se acercaron a procesos de generalización, simbolización y tomaron conciencia del lugar que ocupan dentro del universo. | spa |
dc.format.extent | 191 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
dc.title | Astronomía y meteorología : un camino hacia la comprensión del concepto de variable | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Básica con énfasis en Matemáticas | spa |
thesis.degree.level | Pregrado | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Básica Primaria | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.subject.unesco | Álgebra | - |
dc.subject.unesco | Algebra | - |
dc.subject.unesco | Enseñanza de las matemáticas | - |
dc.subject.unesco | Mathematics education | - |
dc.subject.unesco | Astronomía | - |
dc.subject.unesco | Astronomy | - |
dc.subject.proposal | Variables matemáticas | spa |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2018 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept152 | - |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Básica Primaria |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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AlvarezLina_2009_AstronomiaCaminoComprension.pdf | Trabajo de grado | 12.99 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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