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https://hdl.handle.net/10495/26990
Título : | Incorporación de tecnologías al aula de matemáticas |
Autor : | Lopera Ortiz, Juan Esteban Valencia Pérez, Aracelly |
metadata.dc.contributor.advisor: | Jiménez Guzmán, Alexander |
metadata.dc.subject.*: | Tecnologías de la información Technical information Enseñanza de las matemáticas Mathematics education Evaluación formativa Formative evaluation Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) Unidades didácticas http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12435 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10504 |
Fecha de publicación : | 2008 |
Resumen : | RESUMEN: Este trabajo de investigación busca identificar los elementos particulares que debe tener una intervención para la incorporación de las TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación) al aula de clases de matemáticas, partiendo del diseño, implementación y análisis de resultados, de una unidad didáctica para la enseñanza del Pensamiento Espacial y el Pensamiento Numérico en el grado séptimo de la Institución Educativa Monseñor Cristóbal Toro, desde los conceptos de 2D (dos dimensiones) y 3D (tres dimensiones), con el uso de un software libre (My House). |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Matemáticas |
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LoperaJuan_2008_TecnologiasAulaMatematicas.pdf | Trabajo de grado | 4.16 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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