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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2023 | Seguridad alimentaria con una mirada interdisciplinar : aportes para constituir posturas sociocríticas en educación primaria | Quiros Orrego, Daniela; Vanegas Carmona, Daniel; Hernández Toro, Edwin Esteban |
| 2023 | Características de una estrategia STEAM enfocada en los residuos electrónicos para el desarrollo de los pensamiento crítico y creativo. | Agudelo Agudelo, Laura Marcela; Prada Perea, Keyner Duvan |
| 2023 | Secuencias Didácticas : una ruta hacia la integración curricular usando situaciones estadísticas en diferentes contextos | Correa Gamboa, Carolina; Madrid Gallego, Julián Camilo |
| 2023 | La planeación escolar en el desarrollo de secuencias didácticas y la articulación de los sistemas conceptuales de la matemática escolar | Cardona Ospina, Dubier Albeiro; Restrepo Botero, Maria Alejandra |
| 2022 | Visibilización de la participación en la evaluación formativa en entornos educativos | Restrepo Gómez, Yudy Daniela; Uribe Alcaraz, Yeni Paola |
| 2022 | Desarrollo del conocimiento intuitivo para la comprensión de conceptos geométricos en situaciones relacionadas con triángulos (Los casos de los grados tercero y décimo de la Institución Educativa INEM José Félix de Restrepo) | Machado, Gabriel David; Marín Gallego, Daniela |
| 2022 | Influencia del Efecto Primacía en la Comprensión de la Noción Intuitiva de Infinito Actual | Aguirre Morales, Iwan Alexis |
| 2022 | Actividades de modelación matemática : herramienta para promover la motivación intrínseca en los estudiantes | Bran Vargas, Eylem Epifanía; López Hincapié, María Camila |
| 2013 | El uso del juego como mediador en la conceptualización de las estructuras multiplicativas | Alzate Zapata, Luis Carlos; Pérez Aguado, Leydys Diana; Ramírez Sánchez, Andrés Felipe; Restrepo Valencia, Sandra Liliana |
| 2009 | La modelización matemática del pensamiento métrico a través de los procesos de razonamiento de los niveles de van Hiele en niños de cuarto grado | Cortés Garcés, Fabio Alexander |
| 2008 | Los esquemas de uso y acciones instrumentadas desarrolladas por estudiantes de grado séptimo mediante el software regla y compás | Amaya Mira, Gleidy Yoana; Barrientos Cañola, Lilian Jannet; Largo Ramirez, Diana Patricia |
| 2006 | Competencias que evalúan algunos docentes de matemáticas en el aula de clases | Cano Murillo, Yury Marcela; Vélez Carvajal, Paola Andrea; Velásquez Toro, Natalia |
| 2022 | El uso histórico del concepto de proporción en el arte : ¿una posibilidad para la enseñanza en la clase de matemáticas? | Jaramillo Fernández, David Hernando |
| 2022 | Estrategias para desarrollar la intuición sobre las operaciones básicas de suma y resta con la ayuda de material concreto. El caso de los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa María Josefa Escobar | Castrillón Sierra, Sara |
| 2022 | El surgimiento del concepto de área : un rastreo historiográfico desde algunas condiciones de posibilidad | García Agudelo, Carolina; Roldán Martínez, Julián Arbey; Zapata Ruiz, Eliana |
| 2022 | Aprendizaje de los cuadriláteros a través de tareas que promueven la argumentación | Rendón Urrego, Yurany Andrea |
| 2022 | La indagación : una estrategia para las áreas de ciencias naturales y matemáticas en el marco de la educación STEM | Mazo Castañeda, Alejandra; Cano Villa, Jessica; Parra Cardona, Juan José |
| 2022 | Construcción de conjeturas y justificaciones en la clase de matemáticas con estudiantes de octavo grado | Villa Monsalve, Julián Alberto |
| 2022 | Potencialidades y dificultades en la implementación de diseños de clase para la enseñanza de la geometría y la medida | Naranjo Flórez, Juan Esteban |
| 2017 | La metodología del aprendizaje basado en problemas en los procesos de enculturación en estadística | Uribe Álvarez, Luisa Fernanda; Garcés Restrepo, Gildardo Herminsul |
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