Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/27051
Título : | Bases pedagógicas cognitivo - discursivos para la comprensión y producción de textos en grado décimo |
Autor : | Zapata Cortés, Jezir Binuy |
metadata.dc.contributor.advisor: | Mejía Osorio, Lucy |
metadata.dc.subject.*: | Enseñanza secundaria Secondary education Enseñanza del lenguaje Producción de textos Texto argumentativo Textos expositivos Comprensión de lectura http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9291 |
Fecha de publicación : | 2003 |
Resumen : | RESUMEN : El trabajo está enmarcado dentro del modelo pedagógico cognitivo-constructivista, en el que se busca que los estudiantes construyan sus propios textos a partir de textos sugeridos. Los tipos de textos que se trabajan son el argumentativo y el expositivo. |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
CortesJezir_2003_BasesPedagogicasProduccion.pdf | Trabajo de Grado | 467.99 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons