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https://hdl.handle.net/10495/27056| Título : | Estrategia didáctica para diferencias entre un cambio químico y un cambio físico de la materia |
| Autor : | Zapata Jaramillo, Carlos Humberto Restrepo Flórez, Edison Andrés |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Zapata Correa, Alvaro David |
| metadata.dc.subject.*: | Método de enseñanza Teaching methods Enseñanza de las ciencias Science education Física Physics Química Chemistry http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept83 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept132 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept143 |
| Fecha de publicación : | 2004 |
| Resumen : | RESUMEN: El trabajo presenta diferentes estrategias metodológicas basadas en acontecimientos cotidianos y que son apoyadas en el laboratorio de una manera más científica a partir de la observación de cambios físicos y químicos. La propuesta cuenta, además, con los avances teóricos sobre educación en ciencias y la aplicación de algunas ayudas educativas en diferentes metologías en el aula |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias Sociales |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| ZapataCarlos_2004_EstrategiaDidacticaFisico.pdf | Trabajo de Grados | 1.86 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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