Sistematización de la práctica la factorización de lo geométrico a lo algebraico

Abstract

RESUMEN : La presente sistematización de la práctica pedagógica se genera a través de un proceso de intervención en el aula sobre la temática de factorización, la cual es fundamental para los desarrollos teóricos y procedimentales en la edad escolar de la secundaria y universitaria. Este trabajo comprende: una justificación de la importancia de la sistematización mediante la cual se expresa la importancia de la temática y su influencia en el ámbito profesional, adicional, se definen los objetivos de sistematización, el marco teórico sobre el cual se fundamenta, no sólo la temática sino también el proceso de sistematización, como una construcción de un ambiente de aprendizaje que ha de ser sistematizado y se desarrolla la temática de la factorización, partiendo de una propuesta geométrica a una propuesta algebraica.