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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2022 | La gamificación como alternativa metodológica para la enseñanza de los números racionales y la inclusión en el aula | Hurtado Estrada, Julián; Vélez Posada, Yerson Stivens |
| 2022 | Fomento de las habilidades del siglo XXI en la enseñanza de los circuitos eléctricos a partir del pensamiento computacional | Quiroz Vallejo, Daniel Andrés; Jiménez Gómez, Jhonatan |
| 2022 | A Propósito de la conceptualización del sonido como estrategia para posibilitar el desarrollo de habilidades científicas : una aproximación desde las consideraciones teóricas de Hermann Von Helmholtz | Herrera Vélez, Lizeth Vanesa; García Cobaleda, Milany; Taramuel Fuelantala, Paola Lucelly |
| 2022 | El juego digital Parchis Star en la enseñanza de la probabilidad | Rivera Henao, Santiago; Loaiza Echeverri, Valentín |
| 2014 | Diseño y descripción de una estrategia didáctica para la enseñanza de la Hidrostática, basada en los Estilos de Enseñanza y Estilos de Aprendizaje de los estudiantes del grado 11 del Colegio Guillermo Taborda Restrepo, mediante la Investigación Dirigida. | Ballesteros Palmett, Eudys Esther; Martínez Muriel, Gina Marcela |
| 2011 | Entretejiendo convivencia desde los saberes disciplinares y culturales | Areiza Cardona, Juan Diego; Cifuentes Ramírez, Juan Zahir Adolfo; Gómez Hoyos, Maritza |
| 2022 | La visualización en el desarrollo de la intuición para interpretar las variaciones en las medidas de las magnitudes físicas | Ayala Osorno, Miguel Ángel; Parra Ramírez, Brandon Stiven; Bedoya Ruda, Francisco Javier |
| 2021 | La actividad experimental exploratoria : una herramienta para la exploración conceptual sobre las leyes de Newton | Jaramillo Mazo, Leidy Daniela |
| 2022 | La Astronomía como estrategia para una enseñanza interdisciplinar. Análisis de una propuesta didáctica para la cualificación de profesores en contexto no formal | Tabares Gallego, Sirhley Johana |
| 2022 | Modelos intuitivos a través de la Educación STEM para la construcción de conocimiento en el fenómeno de la refracción. | Arroyave, Juan Carlos; Flórez Cordoba, Juan David; Ramírez Carmona, Ana María |
| 2021 | El concepto de entropía : una reflexión desde situaciones experimentales | Arredondo Naranjo, Jhon Estiben |
| 2022 | La experimentación en la clase de física y el desarrollo de la argumentación: análisis de una secuencia didáctica acerca de la transferencia de calor. | Arias Agudelo, Thomas; Molina Benítez, Katherine; Giraldo Echeverri, Fabian Estiven |
| 2022 | La experimentación cualitativa exploratoria y su contribución al desarrollo del pensamiento crítico. El caso de los fenómenos ondulatorios en la clase de física. | Orozco Valencia, Cristian Camilo; Velásquez Tamayo, Santiago; Flórez Ocampo, Claudia Marcela |
| 2016 | Una visualización y generalización de procesos infinitos mediados por tecnologías digitales | Cano Restrepo, Carlos Ernesto |
| 2016 | La ausencia de dominio conceptual de las propiedades algebraicas de la potenciación, evidenciada en la notación matemática | Rendón Franco, Sebastián; Hoyos Madera, Octavio |
| 2016 | El desarrollo de operaciones mentales (síntesis y análisis) a partir de la experimentación en electrostática y la noción de campo eléctrico | Castaño Agudelo, Daniel; Castrillón Henao, Jonathan Alexander; Osorio Pérez, Juan Pablo |
| 2016 | El papel de la teoría y el experimento en la clase de física: el caso de la enseñanza de la refracción y el efecto fotoeléctrico | Rodríguez Villa, Danny Alexander; Galeano Carvajal, Johan Esteban |
| 2016 | Articulación de los contenidos matemáticos a actividades significativas que promueven el desarrollo de operaciones mentales : identificación, comparación y análisis. | Bedoya Cartagena, Alejandro; Blandón Uribe, Helly Johana |
| 2016 | Experimentos mentales con literatura científica para la comprensión del concepto de campo: una unidad didáctica | Barrera Jaramillo, Esneider Alberto; Builes Peláez, Juan Sebastián |
| 2016 | De las razones trigonométricas a las funciones trigonométricas: análisis de contenido de un texto de décimo grado | Vallejo Alzate, Nayareth Cristina; Martínez Granda, Jorge Alberto |
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