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https://hdl.handle.net/10495/27880Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Aguilar Mosquera, Yirsen | - |
| dc.contributor.author | Betancur Flórez, Paula Andrea | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-26T19:56:17Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-26T19:56:17Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/27880 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: Acontinuación se presenta un estudio histórico - epistemológico sobre la construcción del concepto de ADN, en el cual se tiene en cuenta los personajes que aportaron en él de una u otra forma, sus diferentes pensamientos y conceptos, además el momento histórico que Vivian. Con base en el análisis realizado se hace una recontextualización en la que se contrastan diferentes puntos de vista sobre lo que es la herencia y la evolución desde la biología molecular. Finalmente se presentan algunas opciones para utilizar este tipo de metodología en la enseñanza de las ciencias con una serie de talleres que permiten el análisis crítico y constructivo por parte de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. | spa |
| dc.format.extent | 32 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | La incidencia de la historia y la epistemología en la enseñanza del concepto de ADN | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Ciencias Naturales | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.subject.unesco | Enseñanza de la biología | - |
| dc.subject.unesco | Biology education | - |
| dc.subject.unesco | Herencia | - |
| dc.subject.unesco | Heredity | - |
| dc.subject.proposal | Estrategias pedagógicas | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4046 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept11366 | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias Naturales | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| BetancurPaula_2008_IncienciaHistoriaEnsenanza.pdf | Trabajo de Grado | 105.12 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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