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https://hdl.handle.net/10495/27926| Título : | Physis videns: implicaciones de una estrategia didáctica en la motivación y en la resolución de problemas de física a partir de imágenes en movimiento: Informe final de investigación |
| Autor : | Nanclares Sánchez, Luciany Agusto Tamayo Martínez, Edwin David Parra Zuluaga, Paula Andrea Fernández Ruiz, Juan Manuel Nanclares Sánchez, Luciany Augusto |
| metadata.dc.subject.*: | Enseñanza de la física Physics education Método de enseñanza Teaching methods http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9869 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept83 |
| Fecha de publicación : | 2007 |
| Resumen : | RESUMEN : Se realiza la investigación en dos colegios de Medellín y Envigado en la cual se plantea una estrategia didáctica basada en imágenes en movimiento. Como patrón de motivación para la resolución de problemas. Contiene ejemplos de guías de trabajo para la aplicación de algunos videos en las clases de física. |
| Aparece en las colecciones: | Informes de Investigación en Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| NanclaresLuciany_2007_ImplicacionesPropuestaMovimiento.pdf | Informe de investigación | 4.88 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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