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https://hdl.handle.net/10495/28919| Título : | Desde la perspectiva de género, actitudes frente al estudio del escolar antioqueño |
| Autor : | Metaute Tavera, Luz Mariela Lezcano Flórez, Libardo Sánchez Granda, Tulio Nebardo |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Gómez Toro, María Elena |
| metadata.dc.subject.*: | Educación sexual Sexuality education Sexualidad Sexuality Adolescencia Adolescence Plan de estudios integrado Integrated curriculum Género http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1933 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1929 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1456 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7267 |
| Fecha de publicación : | 1996 |
| Resumen : | RESUMEN: para abordar el tema de las diferencias de género, en las actitudes del adolescente frente al estudio, se partió de la concepción de la persona como ser Integral, libre y creativo y como ser sexual. Así mismo el instrumento investigativo se enfocó a la verificación de la experiencia interna de los adolescentes. Para esta investigación se tomó en cuenta la población escolar en sus niveles de básica secundaria y media, de todo el departamento de Antioquia. |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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