Modelo piloto para medir las actividades de vinculación de la universidad con su entorno, desde un enfoque del capital social

Abstract

RESUMEN: Este trabajo tiene como objetivo presentar una metodología y una batería de indicadores con base en el Manual de Valencia (2017) y a los trabajos desarrollados por el grupo COLAV de la Universidad de Antioquia, que aporten a la construcción de un modelo de evaluación alternativo a los modelos tradicionales de medición de CTeI, generando elementos que permitan a las Instituciones de Educación Superior -IES- madurar sus ejercicios de medición de vinculación con el entorno. Todo esto en función de comprender la movilidad de su capital social mediante la apropiación social de sus capacidades y actividades de vinculación. Metodológicamente la propuesta aborda el concepto de medición de métricas responsables y propone explorar los ejercicios de observación y medición a partir del análisis de redes y la bibliometría, tomando el entorno como el tejido reticular con el que se relacionan las instituciones. Como resultados presenta una análisis cuantitativo y cualitativo de la vinculación con el entorno gestionada desde los ejes misionales de la universidad que permiten identificar los principales actores con los que se genera confianza y reciprocidad, permitiendo a las instituciones contar con un instrumento que ayuda a generar información de valor para los tomadores de decisiones.