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https://hdl.handle.net/10495/30670| Título : | Deleuze leyendo a Spinoza o la necesidad de buenos encuentros en la educación |
| Autor : | Zambrano Gutiérrez, Ivannsan |
| metadata.dc.subject.*: | Filosofía Philosophy Educational sciences Educación Education Ontología Ontology Etica Ethics Ciencias de la educación Educational sciences http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept286 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10081 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept283 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4 |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Editorial : | Universidad de Antioquia |
| Resumen : | RESUMEN: El artículo, producto de una investigación en curso2, presenta una reflexión en torno al lugar de Baruch Spinoza en las discusiones y apuestas educativas que se llevan a cabo al interior del Campo Conceptual y Narrativo de la Pedagogía. La pregunta que orientó la reflexión es: ¿Qué nos puede decir Spinoza respecto a la educación? Para responder a este interrogante se presenta un acercamiento a la ontología del autor, aquella formulada por Deleuze. En esta vía se destacan algunas implicaciones del pensamiento Deleziano referido a Spinoza, respecto a la educación contemporánea, visibilizando y fundamentando la idea del encuentro; el valor ontológico y ético de los encuentros educativos entre el educador y el educando |
| ISSN : | 2954-55442954-5544 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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