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https://hdl.handle.net/10495/30686Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Aguirre Morales, Iwan Alexis | - |
| dc.contributor.author | Londoño Cano, René Alejandro | - |
| dc.date.accessioned | 2022-09-16T19:39:12Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-16T19:39:12Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-9945-9313-9-6 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10495/30686 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN : Las primeras impresiones y concepciones de estudiantes de grado noveno respecto al infinito ¿son relevantes positiva o negativamente para la correcta comprensión del infinito actual? El objetivo de la investigación consiste en analizar la influencia del efecto primacía en la comprensión intuitiva del infinito actual por medio de la cardinalidad de conjuntos numéricos. La ruta metodológica se basa en el proceso de investigación cualitativa en el que la estrategia de investigación será el estudio de caso de tipo descriptivo según la concepción de Yin. Como instrumentos de recolección de la información se tomarán preguntas relacionadas con el infinito actual: cardinalidad de conjuntos, mostraciones geométricas de series infinitas, entre otras. Los resultados esperados se centrarían en la elaboración por parte de los estudiantes de la función que represente la cardinalidad de los conjuntos numéricos infinitos, el mejor entendimiento del concepto de infinito y la importancia del infinito actual en la escuela | spa |
| dc.format.extent | 5 | spa |
| dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | Influencia del efecto primacía en la comprensión de la noción intuitiva del infinito actual | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | spa |
| dc.publisher.group | Educación Matemática e Historia (UdeA - Eafit)- Edumath | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| oaire.citationtitle | Congreso Caribeño de Investigación Educativa (Santo Domingo : 2 : 2021) | spa |
| oaire.citationstartpage | 350 | spa |
| oaire.citationendpage | 354 | spa |
| oaire.citationconferencedate | 2021-08-12/2021-12-10 | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Santo Domingo, República Dominicana | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIB | spa |
| dc.type.local | Capítulo de libro | spa |
| dc.subject.unesco | Comprensión | - |
| dc.subject.unesco | Comprehension | - |
| dc.subject.unesco | Geometría | - |
| dc.subject.unesco | Geometry | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5989 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept11451 | - |
| Aparece en las colecciones: | Capítulos de Libros en Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| AguirreIwan_2022_EfectoPrimacia.pdf | Capítulo de libro | 863.67 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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