Percepción de los estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia que son padres, sobre su desempeño académico durante el año 2022.

Abstract

RESUMEN: En el presente trabajo quisimos conocer la percepción de los estudiantes de la facultad de medicina que son padres sobre su desempeño académico durante el año 2022, nuestro método de recolección de la información fue la entrevista semiestructurada, los resultados nos dieron origen a siete categorías, como lo son: sustento económico, rendimiento académico, vida social, apoyo familiar, experiencia de ser padre, relación con el otro progenitor y deserción académica, encontramos que el tiempo fue un factor influyente que afecta negativamente para que los estudiantes puedan desarrollar su programa académico de manera más satisfactoria, además pudimos evidenciar que el promedio académico de todos los entrevistados se ve muy involucrado cuando se tiene la responsabilidad que conlleva ser padre.

ABSTRACT: In the present work we wanted to know the perception of the students of the medical school who are parents about their academic performance during the year 2022, our method of collecting the information was the semi-structured interview, the results gave rise to seven categories, such as they are: economic sustenance, academic performance, social life, family support, experience of being a parent, relationship with the other parent and academic desertion, we found that time was an influential factor that negatively affects so that students can develop their academic program of in a more satisfactory way, we were also able to show that the academic average of all the interviewees is very involved when one has the responsibility that being a father entails.