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https://hdl.handle.net/10495/31730| Título : | Arte y pedagogía infantil : una propuestas para promover resilencia en niños y niñas hospitalizados |
| Autor : | Castaño Ceballos, Andrea Galvis Ramírez, Jennifer Salazar Urrea, María Isabel |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Echavarría López, María Isabel Hernández Enríquez, Colombia |
| metadata.dc.subject.*: | Educación de la primera infancia Early childhood education Resiliencia Resilience Pedagogía infantil Pedagogía hospitalaria Resilencia (Psicología) http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17111 |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Resumen : | RESUMEN: El presente informe da cuenta de una propuesta para promover resiliencia en niños y niñas hospitalizados, el cual se constituyó en un proyecto de investigación formativa, que buscó analizar la incidencia de una propuesta pedagógica orientada a promover la resiliencia en niños y niñas de la Unidad de Quemados del Hospital Universitario San Vicente Fundación - HUZVF. Desde los planteamientos que se han llevado a cabo en el marco de la pedagogía hospitalaria, se evidenció la ausencia de trabajos para niños y niñas que han experimentado quemaduras; considerándose que estos sujetos, debido a la situación en la que se encuentran, pueden experimentar cambios en su esquema corporal, en la percepción de sí mismos y en la concepción del mundo. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Infantil (Pedagogía Infantil) |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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