Una aproximación a la historia de la educación infantil en Colombia : relatos que revelan el misterio de la infancia

Abstract

RESUMEN: La educación de la primera infancia es una responsabilidad del estado que en Colombia tiene pocos años de desarrollo. El presente artículo describe a manera de relatos un recorrido por la historia de la educación de la infancia resaltando algunos hitos que en materia de política, programas y movilización social permiten comprender las estrategias de atención integral para niños y niñas desde la gestación hasta los seis años de edad, en la actualidad llamada DE CERO A SIEMPRE, ésta como Política Educativa para la Primera Infancia que permite visibilizar acciones y garantizar el derecho de niños y niñas en esta edad

RESUMO: a educação infantil é uma responsabilidade do estado que na Colômbia tem alguns anos de desenvolvimento. Este artigo apresenta como história um percurso pela história da educação infantil destacando alguns marcos na política, programas e mobilização social para compreender estratégias de atenção integral à criança desde a gestação até seis anos de idade, atualmente denominada DE CERO A SIEMPRE, esta como uma Política Educacional da Primeira Infância que permite a visibilidade das ações e a garantia do direito das crianças nessa idade.