Narrarnos a nosotras mismas: usos de la palabra, empoderamiento e identidades en un grupo de mujeres del municipio de Caucasia, Antioquia

Abstract

RESUMEN: Este trabajo explora cualitativamente la manera en que las distintas experiencias de acceso a la palabra configuran las identidades de cinco mujeres del municipio de Caucasia en el Bajo Cauca, departamento de Antioquia, posibilitando un escenario de reflexión pedagógica en la creación de nuevas relaciones con la palabra en las existencias de las mujeres. El uso de la oralidad, la escritura, el dibujo y la plástica como herramientas de significación en el contexto de una ruta de talleres autobiográficos permitió la reconstrucción de historias de vida, representaciones y experiencias ligadas al territorio, así como prácticas cotidianas de uso del poder en los espacios domésticos y públicos que frecuentan. Los resultados del proceso de investigación se tejen en torno a dos categorías: 1. Las representaciones y narrativas de sí mismas y, 2. Las prácticas de empoderamiento femenino. Con lo cual fue posible comprender que el acceso a la palabra y, por tanto, sus procesos de construcción de identidad y de empoderamiento están anclados a las experiencias territoriales y de manera más específica a los espacios e instituciones que, en el pasado y en el presente, han frecuentado en su cotidiana, dejando al descubierto las muchas maneras de ser mujer en Caucasia y las tensiones propias de las luchas de las mujeres por una vida digna, plena e igualitaria en territorios como el Bajo Cauca.

ABSTRACT: This thesis qualitatively explores the way in which the different experiences of access to the speech configure the identities of five women from the municipality of Caucasia in Bajo Cauca, department of Antioquia, enabling a scenario of pedagogical reflection in creating new relationships with the speech in the lives of women. The use of orality, writing, drawing and plastic arts as tools of meaning in the context of a route of autobiographical workshops allowed the reconstruction of life stories, representations and experiences linked to the territory, as well as daily practices of the use of power in the domestic and public spaces they frequent. The results of the research process are woven around two categories: 1. The representations and narratives of themselves and, 2. Female empowerment practices. With which it was possible to understand that access to the speech and, therefore, its processes of identity construction and empowerment are anchored to territorial experiences and more specifically to the spaces and institutions that, in the past and in the present, have frequented in its daily, exposing the many ways of being a woman in Caucasia and the tensions typical of women's struggles for a decent life, , full and egalitarian in territories such as Bajo Cauca.