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https://hdl.handle.net/10495/35447Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Castro Gordillo, Walter Fernando | - |
| dc.contributor.author | Cadavid Arango, Germán | - |
| dc.date.accessioned | 2023-06-09T21:08:17Z | - |
| dc.date.available | 2023-06-09T21:08:17Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.issn | 1909-8367 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10495/35447 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: Este artículo reporta resultados de una investigación que indagó por los significados institucionales del objeto matemático derivada en la Universidad Tecnológica de Pereira en el periodo 2009-2014, referidos en el primer examen parcial unificado de derivadas. Se identificaron tanto configuraciones epistémicas como contextos referenciados por el grupo de profesores quienes diseñan las pruebas unificadas. | spa |
| dc.description.abstract | ABSTRACT: This article reports the results of a research on the institutional meanings of the mathematical object derivative carried out at Universidad Tecnológica de Pereira during the period 2009-2014. Epistemic configurations as well as contexts preferred by the group of teachers who design the unified tests were identified. | spa |
| dc.format.extent | 5 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Católica de Pereira | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | Una concepción institucional sobre la derivada en la Universidad Tecnológica de Pereira, en el curso de Matemáticas | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.identifier.eissn | 2539-4169 | - |
| oaire.citationtitle | Entre Ciencia e Ingeniería | spa |
| oaire.citationstartpage | 9 | spa |
| oaire.citationendpage | 14 | spa |
| oaire.citationvolume | 10 | spa |
| oaire.citationissue | 20 | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Pereira, Colombia | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | spa |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticle | spa |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.subject.unesco | Enseñanza de las matemáticas | - |
| dc.subject.unesco | Mathematics education | - |
| dc.subject.proposal | Contexto | spa |
| dc.subject.proposal | Derivadas (Matemáticas) | spa |
| dc.subject.proposal | Cálculo diferencial | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60 | - |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| CastroW_ConcepciónInstitucionalMatemáticas_2016.pdf | 903.47 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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