Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/35448
Título : Expedición Dignidad: la comida al centro del pensamiento
Autor : Grisales Montoya, Clara Lucía
metadata.dc.subject.*: Práctica pedagógica
Teaching practice
Escuela
Schools
Comidas
Territorio
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept46
Fecha de publicación : 2021
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
Resumen : RESUMEN : Expedición dignidad es un recorrido por la comida en nuestro mundo de la vida. Hemos propuesto una expedición para recorrer en tiempos y espacios este aspecto tan importante para nuestra existencia pero que pocas veces llevamos conscientemente a la acción educativa, a menos que pretendamos ser cocineros/as o estar en el oficio de chef, más allá de esta situación, la idea de pensar la comida es pasar por nuestro cuerpo para entender lo que nos asiste en necesidades, sentidos, placeres, formas, texturas, aquello que va componiendo nuestra estructura social y cultural, que si bien se soporta en las urgencias biológicas, ha de ser pasada por lo simbólico para interpretarse en lo que nos conforma como sujetos. Son recorridos que conectan territorios, escuelas, estudiantes y maestros a través de la comida, para construir conocimiento y problematizar lo que se ha convertido en una naturalización intrascendente, y de esta manera restituirle valor, sentido, apropiación, análisis, creación, ritualización y dignidad a un hecho vital que estructura nuestra identidad.
ISSN : 1657-5547
Aparece en las colecciones: Artículos de Revista en Educación

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