Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/35457
Título : Ambientalización curricular : el caso de la biodiversidad como eje transformador
Autor : Lopera Pérez, Marisol
Jiménez Narváez, María Mercedes
metadata.dc.subject.*: Biodiversidad
Biodiversity
Educación ambiental
Environmental education
Currículo de ciencias
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4011
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55
Fecha de publicación : 2022
Editorial : Universidad Pedagógica Nacional
Resumen : RESUMEN: este documento presenta la fundamentación epistemológica del concepto de biodiversidad y las implicaciones educativas. Después, se ahonda en los procesos de desarrollo y ambientalización curricular a partir de algunas perspectivas teórico-prácticas. Además, en la última parte, se referencian dos experiencias del grupo de investigación Perspectivas de Investigación en Educación en Ciencias (PiEnCias, de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia) y algunas consideraciones que aportan a la reflexión sobre el tema.
ISBN : 978-628-7518-21-6
Aparece en las colecciones: Capítulos de Libros en Educación

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